50、只有没经历什么令人生气和奔溃的事情，才能温柔的对待这个世界，我现在只想骂人
更多的时候，定西的风是热情的，像这片土地的情人一样热情而开放，落落大方而且楚楚动人
有了它，这片土地就奔放快乐，就充满了生命的波动，就来了精神，就随风摇摆，就展示自己优美的曲线：它们倒下，又挺起，再倒下去，再挺起来
脚底下就是那么一丁点的土地，可是却让它们左摇右摆地晃出了一个大世界
不知道的人看上去，觉得这叫做不安的动荡，知道的人，觉得这才叫真正的镇静——你看它们那么样地东倒西歪，却没有发出一点点的声响
像定西的人，就是这么镇静于风中雨里没有一丝声响
当然，如果没有了它，没有了这样热情的风，田野里那些成片成片的杂粮们就生长得好不寂寞
现在，我带领孩子们走出课堂，走出教室
我的目标很明确，就是和孩子们去实习
这在一个学期中是不多的几次，甚至是仅有的一次
为了这一次，我费尽周折
校长原本是不同意的
校长不同意是因为教育局不允许，教育局不允许是因为有些学校组织学生外出时出过一些安全事故
以人为本，人命关天，事故是不可饶恕的
我和校长签了安全目标责任书，制定了安全防范预案，每个孩子写了安全自律保证书，又得到了每个孩子家长的肯允签字，但是校长仍然还在犹豫
校长是个好校长，他能忠实执行上级领导的意图，又能从政策的夹缝中留给我们一些宽松的空间
校长告诉我，领导说过，有一种责任叫“前置责任”，也就是说，如果做了没出但会出安全事故的事情，那也得承担责任，接受处罚
这个词不知道是不是一个法律词汇，但这个词着实厉害，很有一些人栽倒在它的手中
比如因为发芽的土豆有毒，便规定学校食堂不能吃土豆，明查暗访的时候查到一个学校不听招呼，结果校长受了处分
但是从一个教育者的角度来看问题，我却觉得，走出课堂，参与实习对一个孩子来说是必须的
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功
前置就前置，责任我来负，牺牲我一个，幸福全班人——当我和孩子们走出校门的时候，这样一种烈士般视死如归的感觉，竟把自己激动得泪光闪闪了！
4、若不团结，任何力量都是弱小的
拉封丹
一群儿童，爱极了雪花
她们在雪地里打雪仗，堆雪人，滑爬犁
雪地里满是她们的痛快动态，以及川流不息的笑声
她们的痛快单干精确，最小的孩儿抓起雪就往头顶撒，结果让雪花落了一身;半大的儿童就把积聚的雪垒积成一部分的形势，再描上一个本人爱好的脸色，就围着它一面打转，一面喝彩;最大的儿童最会玩儿，她们坐在爬犁上，找一个陡坡，顺直滑下来，偶尔爬犁翻车了，让她们一头扎进了雪里，等她们把头从雪地里拔出来的功夫，那被冻得通红、被雪花沾得满脸都是的脸色，引得一伙子子的人嘿嘿绝倒!笑声排山倒海，笑得人仰马翻，笑得是那么安逸，笑得是那么诚恳